“抓线上教学,促学生成长”—记赤峰市红山区

 新闻资讯     |      2020-03-25 13:44

“抓线上教学,促学生成长”—记赤峰市红山区第六小学语文线上教学活动

“独学而无友,则孤陋而寡闻”教学而不研,如坐井观天。为了不断提高我校语文教师的整体素质,加强学校教师队伍管理,提高语文课堂教学效率,增强学校的教研氛围。红山区第六小学的语文老师们“离校不离教、停课不停学、停课不停研”,在特殊时期,开展了别样的“云”教学活动。




教研活动,线上安排


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我校在接到红山区教育局《延期开学期间在线教育的工作方案》后,立即对线上教学工作进行筹划准备。学校语文老师按照年级成立教研活动群。教研活动群实行组长负责制,从上到下工作层层递进,有序开展。年级群里组员互相借鉴,互相探讨。不但研磨有针对性的问题,还能提出好的建议和方法,为线上教学做了充足的准备。


为了进一步提升教师专业素养,“停课不停研”,王晓丹主任召开语文教研会议,解读“第六小学线上教研方案”,提出教研的具体要求,以便老师们及时了解教研活动的主要内容,提前做好准备。




钻研教材,提升素养


教材是最重要的教学资源。成功的教学必然需要吃透教材,了解文本背后的秘诀。


各年级老师在语文教研组长的带领下群策群力,认真钻研教材,制定了详细具体的教研计划。大家集思广益,找出最适合线上教学的教法和学法。深研教材,探讨如何在课堂有限的30分钟里高质量、高效率的完成教学任务。精心设计课后作业,既保证学生能巩固新知识,又不给学生增加作业负担。


这样的环环紧扣的教研活动,精心的课前准备,切实保证了学生线上学习的质量与效果!虽不能相见,但也没有阻挡老师们研讨的热情,每位老师都各抒己见。老师们思路活了起来,线上教研火了起来。




线上教学,助力成长


语文课程是一门学习语言文学运用的综合性、实践性的课程。除了钻研教材以外,课堂教学实践也是至关重要的一环。


线上教学不同于平时的课堂教学,为了提高学生的学习兴趣,各位老师各显才能,采取了形式多样的教学手段,化静为动。例如:推送生字教学视频,让学生反复观看,学习书写,反复练习。还开展探究学习,听读绘本故事,培养孩子们听故事和说故事的能力……学生在教师的组织下自主学习,促进全员全面发展。




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五年级组张艳娟老师讲采用“预学、共学、延学”的教学策略,落实课堂教学重难点,指导学生用课堂所学方法进行线下学习。张老师的课堂实例,深入浅出地向大家展示了如何提升学生的自学能力,起到了抛砖引玉的效果。




个性作业,别出心裁




课后,老师们精心设计了符合自己班级实际的个性作业,例如:六年四班设计的“我来评一评”,通过小组学生间互相修改,起到互相监督,共同提高的作用。五年七班要求学生每天背诵一首古诗,丰富了学生的诗词积累。五年级的扩写古诗作业,既对课本知识进行巩固,又培养了学生的想象力,锻炼了学生的写作能力。孩子们遇到问题,可以向老师们求助。老师们利用企业微信、“瞩目”、“学习通”等多种社交平台进行答疑解惑、作业批改、反馈复批以及个别后进生辅导等工作。


虽然隔着屏幕,师生们不能面对面交流,但是孩子们学习的热情高涨!老师们对学生作业进行个性化评价,表扬亮点手游牛牛棋牌游戏,指明不足。增强了学生们线上学习的自信心,让孩子们做学习的小主人,真正实现没有围墙的学校学习。




心怀远方,眼中有光




疫情面前,山川异域,风月同天。“岂曰无衣,与子同裳”莘莘学子求知热情不减,可敬教师教研劲头正浓。“聚而论道,起而践行”我们定不负学生与家长的期待,不负英雄与韶华。


三月花已暖,花开别样红。红山区第六小学的全体师生会继续坚持中亿棋牌“停课不停学”。我们坚信:我们每个人都将日益具足爱、智慧与勇气,未来所到之处,都能给自己和那方水土带来美好!我们坚信:“乌云”即将散去,“阳光”即将洒来!


来源:赤峰市红山区第六小学


编辑:宋明飞


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